科学发展观回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华。在加强学习中提高领导科学发展的能力 。科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。
同时，通过这个阶段的学习，更加清醒地认识到要在实践中学习，在实践中检验学习的效果。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在实践中才能不断深化认识，也只有在实践中才能增长才干、提高认识科学发展观的能力。一是要在工作实践中提高贯彻科学发展观的能力。学习的目的全在于运用。再好的理论，如果不与实际相结合，不落实到实践中，也不能发挥其指导作用。只有在深入实践和认真落实的过程中，我们的认识才能跟上实践发展的要求，才能不断深化对科学发展观的理解。二是要通过多渠道的实践学习，提高贯彻科学发展观的能力。在实践中克服困难，解决问题，积累经验，增长才干。三是要按照科学发展观的要求树立个人的奋斗目标，在学习和工作中，使自己能够对工作对事业充满激情，对待任何事物都采取积极向上的劲头，以想干事、会干事、干成事的导向，促进个人科学发展观的贯彻落实。四是要把学习和实践科学发展观统一起来，既要看通过学习，理论水平是否提高了，思想认识是否统一了，更要看实际行动，看实际效果，看科学发展观在实际工作中运用得如何，凡是符合科学发展观、能够推动科学发展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正使促进发展的各项工作都经得起检验。
总之，提高贯彻落实科学发展观的能力，一靠学习，二靠实践。学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践，落实到实际工作中就是全身心投入公司发展建设中来。